2023年5月(yuè)(yuè)27日上(shàng)午，淮安市(shì)淮海中學兩個(gè)教育科學規劃市(shì)級立項課題——高嘉老師主持的《高中數學命題的深度教學實踐研究》（2022GH064）、陳丹丹老師主持的《“三新(xīn)”背景下(xià)的高中英語書面表達評價體(tǐ)系研究》（2022GH147）在淮陰區教師發展中心順利開題。兩個(gè)課題組主持人(rén)及課題組核心成員(yuán)等參加了(le)本次活動。

在彙報(bào)中，陳丹丹老師、高嘉老師分(fēn)别彙報(bào)了(le)各自課題的背景及意義、研究目标、研究内容、研究方法、組織分(fēn)工、預期成果等情況，還對下(xià)一(yī)階段課題研究進行了(le)人(rén)員(yuán)分(fēn)工和明确時(shí)間(jiān)進度。專家們分(fēn)别對這(zhè)兩個(gè)課題開題報(bào)告進行了(le)精彩點評和精準指導，一(yī)緻認為(wèi)這(zhè)兩個(gè)課題組選題有針對性，目标定位準确，符合實際，很有研究價值。

課題組成員(yuán)在聆聽(tīng)了(le)專家們的點評和指導後，對所研究的課題有了(le)更進一(yī)步的認識和理(lǐ)解，同時(shí)也(yě)明确了(le)課題下(xià)一(yī)步研究工作(zuò)的方向，厘清了(le)研究思路(lù)。