在淮安市(shì)中小學教師信息技術應用能(néng)力提升工程2.0活動中，淮海中學的《頂層設計  中層擔當  基層創新(xīn)》校(xiào)級組織實施案例入選淮安市(shì)中小學教師信息技術應用能(néng)力提升工程2.0典型案例。對于開展淮安市(shì)中小學教師信息技術應用能(néng)力提升工程2.0活動，淮海中學校(xiào)級領導高度重視(shì)，召開專題會議(yì)，明确相關(guān)部門職責，安排時(shí)間(jiān)進度表等。相關(guān)部門、年級組織對全校(xiào)教師進行音(yīn)視(shì)頻采集工具、音(yīn)頻編輯工具、視(shì)頻加工工具、合成工具、轉換工具等教學輔助軟件操作(zuò)流程的培訓。通過培訓，全體(tǐ)教師提升了(le)相關(guān)軟件的操作(zuò)能(néng)力，提升了(le)教師運用信息化(huà)手段備課的能(néng)力，豐富課堂教學活動，提高了(le)課堂教學質量和效率，從而為(wèi)學校(xiào)從“有質量”到“高質量”的快(kuài)速提升奠定了(le)堅實基礎。（王乃成）